湖南法治報(bào)訊(通訊員 劉瑜)春日暖陽(yáng)映法徽,法治清泉潤(rùn)童心。為有效預(yù)防和遏制校園欺凌事件的發(fā)生,增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和法律意識(shí),常寧市人民法院攜手常寧市泉峰小學(xué)共同開(kāi)展“反校園欺凌,法治伴我行”主題宣傳活動(dòng)。
這場(chǎng)沉浸式法治課堂通過(guò)立體化宣教模式,為學(xué)生們構(gòu)建起預(yù)防校園欺凌的法治防護(hù)網(wǎng)。
法院干警以案說(shuō)法,通過(guò)真實(shí)案例解析、互動(dòng)問(wèn)答等多種形式,向?qū)W生們?cè)敿?xì)講解了什么是校園欺凌、校園欺凌的危害、如何識(shí)別并應(yīng)對(duì)校園欺凌等關(guān)鍵信息。通過(guò)“案例解剖+法條解讀+互動(dòng)問(wèn)答”三維教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識(shí)到校園欺凌的嚴(yán)重性,并鼓勵(lì)他們勇于說(shuō)“不”,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。宣講過(guò)程中,學(xué)生們聽(tīng)得津津有味,不時(shí)舉手提問(wèn),現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而有序。
此次宣講活動(dòng)還特別設(shè)置了“情景模擬與角色扮演”環(huán)節(jié),學(xué)生分組扮演欺凌者、受害者、旁觀者及老師等角色,通過(guò)模擬校園中的真實(shí)場(chǎng)景,體驗(yàn)不同角色在面對(duì)欺凌時(shí)的心理變化和行為選擇。這一環(huán)節(jié)不僅讓學(xué)生們?cè)趨⑴c中加深了對(duì)校園欺凌的理解,更激發(fā)了他們的同情心和正義感,學(xué)會(huì)了在遇到欺凌時(shí)如何正確應(yīng)對(duì),以及如何成為一名勇敢的“旁觀者”,為受害者提供幫助。
此次“反校園欺凌,法治伴我行”宣傳活動(dòng),不僅增強(qiáng)了學(xué)生們的法治觀念,更在他們心中種下了尊重、理解和包容的種子。未來(lái),常寧市人民法院將繼續(xù)深化中小學(xué)生法治教育,努力構(gòu)建“司法保護(hù)+學(xué)校教育+家庭監(jiān)護(hù)”的立體防護(hù)體系,讓法治陽(yáng)光照亮每個(gè)孩子的成長(zhǎng)之路。
責(zé)編:王汝福
一審:曾金春
二審:伏志勇
三審:萬(wàn)朝暉
來(lái)源:湖南法治報(bào)
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